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작성일 20-04-25 06:07본문
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인간은 생물학적 ․ 심리학적 ․ 사회적 ․ 文化(문화)적인 influence 속에서 끊임없이 environment과 교류하는 존재이다. 인간의 범위에는 교과목을 학습하는 예비社會福祉士도 포함되기 때문에 성격이론(理論), 인간발달이론(理論), 생태체계이론(理論) 등을 통하여 학습자 자신에 대한 통찰력을 향상시키는 것도 포함된다 왜냐하면 社會福祉士 자신의 본성과 현재 상황을 어느 정도 파악하지 못한다면 클라이언트를 왜곡되게 이해하여 …(drop)
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인간행동과 사회environment의 학습의미
인간행동과 사회environment의 교과목을 통하여 예비社會福祉士들을 교육하는 1차적 목적은 모든 인간과 environment의 관계를 전체적(holistic) 관점으로 이해하도록 기본 바탕을 제공하는 것이다.