[교육학] 교육과정의 이념 및 이론(理論)
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[교육학] 교육과정의 이념 및 이론(理論)
1. 교육과定義(정이) 이념 및 理論
◆ 교육과定義(정이) 槪念
․ 교육과定義(정이) 유형상 定義(정이)
학교의 지도하에 학생이 배우는 일체의 교과나 교재- 전통적 교육과정 입장, 교과중심 교육과정(1920년대 이후)
학교의 지도하에서 학생들이 가지게 되는 모든 경험활동- 진보주의 교육 입장, 경험중심 교육과정, 1930년대 이후
구조화되고 의도된 일련의 학습결과로 각 학문상의 내재한 지식탐구과定義(정이) 조직- 신본질주의 입장, 학문중심 교육과정, 1960년대 이후
학생들이 학교생활을 하는 동안 가지게 되는 경험의 종류- 실존주의 입장, 인간중심 교육과정, 1970년대…(drop)
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