[유아교육기관운영B형]★영유아 보육 및 교육기관에서의 지도성에 대해 논하고 지도성을 전문성과 관련하여 논하시오
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작성일 21-09-11 02:53본문
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영유아보육및교육기관에서의효율적인의사소통방안을제시하시오
영유아 보육 및 교육기관에서의 지도성에 대해 논하고
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 영∙유아 보육 및 교육기관에서의 지도성
1. 지도성의 concept(개념)
2. 지도성(Leadership)의 기능
① 자원의 동원
② 目標(목표) 설정과 임무 ∙ 역할의 명확화
③ 조직활동의 통합, 조정과 통제
④ 조직의 일체성 ∙ 적응성의 확보
3. 지도성의 유형
1) 권위적 리더십
2) 민주적 리더십
3) 자유방임형 리더십
4. 유아교육기관 원장의 지도성
① 과업 중심의 리더십
② 인간관계 중심적 리더십
③ 전체형 리더십
④ 방임형 리더십
Ⅲ. 영∙유아 보육 및 교육기관의 전문성
1. 전문성을 갖추기 위해 따라야 할 기본 원리
2. 유아교육기관의 원장의 자질과 전문성
3. 유아교사의 전문성에 대한 고찰
1) 전문성의 피료썽
2) 유아교사 전문가여야 하는 이유
3) 유아 교사의 전문성
4) 우리 나라 유아 교사 전문성의 점검
Ⅳ. 결 론
※ 참고data(資料)
우리나라 유아교육기관의 속성 은 유아교육기관 운영의 규모가 다른 교육기관에 비해 작고 교육 활동 및 조직이 단순함, 정책 및 전문성의 결여, 觀察(관찰) 의 용이함, 폐쇄적 분위기, 수직적 상하관계, 주로 여성들만의 집단, 인맥에 의한 조직으로 구성되어 있다는 속성 을 지니고 있다아 결과적으로 유아교육기관 운영관리의 현실은 비합리적이고 비체계적으로 운영관리가 이루어지고 있다아 따라서 유아교육기관의 합리적이고 체계적인 운영관리는 유아교육의 目標(목표)달성에 필수적인 것이며, 유아들을 바람직하게 성장 ∙ 발달하도록 도와주는 운영관리가 필요하며, 또한 교사와 유아 및 학부모들의 요구를 만족시켜주고 기존의 운영관리상의 drawback(걸점)을 평가하고, 보다 나은 교육 계획의 수립이나 개선에 도움을 주기 위해 운영관리가 필요하다.지도성을 전문성과 관련하여 설명하였습니다. 특히 유아교육기관의 효율적 경영요소로서 그 지도성은 매우 중요한 위치를 차지하고 있다아 훌륭한…(省略)
,사범교육,레포트
다.