보육교사가 되었을 때 어떤 철학을 가지고 영유아들을 지도하고 싶은지 자신의 생각을 쓰시오
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작성일 21-03-15 07:18본문
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어제의 지식은 이미 낡은 것이 된다. 생명은 계속 새로워져야 생명이 되는 것처럼 지식도 생명력을 가지려면 계속 새로워져야 된다. 또 가르치는 것이 배우는 것이다. 자기가 한없이 부족하다는 겸손을 가질 때 모름지기 자기의 모름을 지키게 된다된다. 그래서 계속 노력할 때라야 그만해 있을 수 있지 배움의 노력을 그치는 순간 퇴보하고 만다. 계속 발전할 때 늘 그러함을 유지할 수 있다는 말이다. 가르치기 위해서 배우고 가르치면서 배운다는 말이다. 어제의 지식은 이미 낡은 것이 된다된다.
보육교사가 되었을 때 어떤 철학을 가지고 영유아들을 지도하고 싶은지 자신의 생각을 쓰시오
첫째, 선생님이 되려면 그럴수록 계속해서 배워야 된다는 것이다. 능변여상이다. 오늘 새롭게 아는 지식이라야 산 지식이다. 오늘 새롭게 아는 지식이라야 산 지식이다. 자기가 한없이 부족하다는 겸손을 가질 때 모름지기 자기의 모름을 지키게 된다. 그래서 계속 노력할 때라야 그만해 있을 수 있지 배움의 노력을 그치는 순간 퇴보하고 만다. 책이나 잡지 신문 인터넷 텔레비전에서 배우고, 선생님에게서 배우고 학생에게서 배우고 친구들에게서 배우고 자연에서 배우고 만사에서 배운다. 그런 배움이 가능하려면 아무 것도 모른다는 겸손함을 가져야 된다된다. 그런 배움이 가능하려면 아무 것도 모른다는 겸손함을 가져야 된다. 계속 발전할 때 늘 그러함을 유지할 수 있다는 말이다.
보육교사가 되었을 때 어떤 철학을 가지고 영유아들을 지도하고 싶은지 자신의 생각을 쓰시오
1. 참된 선생님이 되기 위해서는 항상 마음에 모시고 있는 자기의 스승을 가져야 된다.
배움은 언제나 어디서나 누구에게서나 가능하다.
설명
보육교사가 되었을 때 어떤 철학을 가지고 영유아들을 지도하고 싶은지 자신의 생각을 쓰시오 1. 참된 선생님이 되기 위해서는 항상 마음에 모시고 있는 자기의 스승을 가져야 된다. 어제의 지식은 이미 낡은 것이 된다. 생명은 계속 새로워져야 생명이 되는 것처럼 지식도 생명력을 가지려면 계속 새로워져야 된다된다.
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보육교사가 되었을 때 어떤 철학을 가지고 영유아들을 지도하고 싶은지 자신의 생각을 쓰시오
배움은 언제나 어디서나 누구에게서나 가능하다. 이런 모름지기를 지킬 때 만물에서 배우는 사람이 되고 계속 발전할 수 있다. 계속 발전할 때 늘 그러함을 유지할 수 있다는 말이다.
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1. 참된 선생님이 되기 위해서는 항상 마음에 모시고 있는 자기의 스승을 가져야 된다된다. 생명은 계속 새로워져야 생명이 되는 것처럼 지식도 생명력을 가지려면 계속 새로워져야 된다. 능변여상이다. 능변여상이다. 책이나 잡지 신문 누리망 텔레비전에서 배우고, 선생님에게서 배우고 학생에게서 배우고 친구들에게서 배우고 자연에서 배우고 만사에서 배운다. 자기가 한없이 부족하다는 겸손을 가질 때 모름지기 자기의 모름을 지키게 된다. 그런 배움이 가능하려면 아무 것도 모른다는 겸손함을 가져야 된다. 이런 모름지기를 지킬 때 만물에서 배우는 사람이 되고 계속 발전할 수 있다 또 가르치는 것이 배우는 것이다. 오늘 새롭게 아는 지식이라야 산 지식이다. 첫째, 선생님이 되려면 그럴수록 계속해서 배워야 된다는 것이다. 가르치는 일은 두 번 배우는 일이라는 속담이 있다. 책이나 잡지 신문 인터넷(Internet) 텔레비전에서 배우고, 선생님에게서 배우고 학생에게서 배우고 친구들에게서 배우고 자연에서 배우고 만사에서 배운다. 이런 모름지기를 지킬 때 만물에서 배우는 사람이 되고 계속 발전할 수 있따 또 가르치는 것이 배우는 것이다. 배움은 언제나 어디서나 누구에게서나 가능하다. 첫째, 선생님이 되려면 그럴수록 계속해서 배워야 된다는 것이다. 가르치는 일은 두 번 배우는 일이라는 속담이 있따 가르치기 위해서 배우고 가르치면서 배운다는 말이다. 가르치는 일은 두 번 배우는 일이라는 속담이 있다 가르치기 위해서 배우고 가르치면서 배운다는 말이다. 그래서 계속 노력할 때라야 그만해 있을 수 있지 배움의 노력을 그치는 순간 퇴보하고 만다.