0세반일일보육일지(3차 평가인증일지)
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작성일 20-08-30 14:33본문
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9월생 여아는 교사가 동화책을 주자 두 손으로 집어 올려 입에 쏙~ 넣는다. 실행과정과 실행 안 된 경우 조치에 대한 내용이 들어가 있어야 하고, 원아의 부적행동에 어떻게 조치했는지 기록해야 합니다. 작게 잘라 영아들에게 주자 잘 받아먹는다. ) 평가가 너무도 잘 되어 있다며 칭찬 받은 일지입니다. 간식을 맛있게 다 먹고 영아들과 방석위에 앉아 동화책을 보았다. 영아들의 손을 잡고 동화의 그림을 보며 간단하게 표현을 해주자 영아들이 손을 위 아래로 흔들며 웃어 보인다. 교사와 함께 동화를 보고 영아에게 동화책을 건네 보았다. 그래서 교사가 여아의 손을 잡고 동화를 한 장 한 장 넘기며 이야기를~~
-평가(월~금 일주일분)
2019년 7월 3차 평가인증 일지입니다.
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설명
실행과정과 실행 안 된 경우 조치에 대한 내용이 들어가 있어야 하고, 원아의 부적행동에 어떻게 조치했는지 기록해야 합니다. )
본문 평가 내용
-총평
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2019년 7월 3차 평가인증 일지입니다. 9월생 남아는 동화책을 왼손으로 잡더니 오른 손으로 툭~툭~ 두드리며 ‘뭐라 뭐라‘한다. 예) 공을 친구에게 던지는 행동이 보인다. 그래서 통에 공을 넣는 놀이를 하여 공을 던지고 싶은 욕구를 충분히 해소시켜 주었다.
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-일일계획
0세반일일보육일지(3차 평가인증일지)
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오늘 간식으로 파인애플이 나왔다. 그래서 통에 공을 넣는 놀이를 하여 공을 던지고 싶은 욕구를 충분히 해소시켜 주었다. ) 평가가 너무도 잘 되어 있다며 칭찬 받은 일지입니다. 예) 공을 친구에게 던지는 행동이 보인다.