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[장학] 장학의 관념과 유형

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작성일 21-04-01 08:24

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? 장학은 학생들의 학습을 돕기 위해 수업과정에 직접적인 影響을 미치는
방식으로 학교를 경영해 나가거나 변혁을 가져오도록 인적 ? 물적 요소
를 다루는 일이다(Harris, 1985).
? 장학은 학생들의 성장과 발달을 증진시키기 위하여 교사들의 활동을 전
문적으로 改善(개선) ? 향상시키는 일이다(남정걸, 2003).
? 장학은 궁극적으로 학습자의 학습을 위하여 교수-학습 과정이 改善(개선) 에
목적을 두고 교사의 계속적인 전문적 성장과 발달을 촉진하는 활동이다
(박병량, 주철안, 2005).
? 장학은 교수 행위의 改善(개선) 을 위해 교사에게 제공되는 장학담당자의 모든
노력이다(윤정일 의, 2008).
이상의 장학에 관한 여러 정이들을 종합해 보면, 장학은 `교사의 수업改善(개선)
및 수업전문성을 향상시키기 위해 행해지는 종합적인 활동`이라고 정리(整理) 할
수 있따 또한 장학의 concept(개념)에는 첫째, 장학의 주목적이 `수업改善(개선) `에 있고,
둘째, 그렇기 때문에 장학의 주 대상은 `교사`가 되며, 셋째, effect적인 장학
이 되기 위…(drop)

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[장학] 장학의 관념과 유형
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다.[장학] 장학의 관념과 유형
- 먼저보기를 참고 바랍니다. 즉, `높은 곳에서 우
수한 사람이 본다` 는 뜻으로 원래 시학(視學)또는 감독(監督)을 지칭한다.

[장학] 장학의 concept(개념)과 유형

목차

Ⅰ. 장학의 concept(개념)

Ⅱ. 장학의 유형

1. 임상장학
1) 수업observe 전 협의회
2) 수업observe 및 分析(분석)
3) 수업observe 후 협의회
2. 동료장학
3. 자기장학
4. 약식장학

* 서지사항
I. 장학의 concept(개념)

장학의 concept(개념)을 어원적 차원에서 살펴보면, 장학은 영어로 `supervision이
라고 하는데, 이는 `높은 곳` 혹은 `우수한` 의미를 지닌 `superior와 `보다`
또는 `감시하다`의 의미를 지닌 vision 의 합성어이다. 이
러한 supervision 이란용어는 `지도?조언 또는 `장학`이라는 뜻으로 번
역되어 현재까지 사용되고 있다(한국교육행정학회, 1995).
그리고 장학의 정이에 대한 주요 학자들의 견해를 정리(整理) 하면 다음과 같다.

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