[교육학] 유아교육-지리학습
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레포트/사범교육
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지리
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목차
1. 지리학습의 定義(정이)
2. 지리 교육의 necessity
3. 유아 지리적 concept(개념) 발달 characteristic(특성)
4. 지리 학습 내용
5. 교사의 역할
6. 지리 concept(개념) 형성 활동의 예
7. 유아의 지리 교육 내용
8. 지리관련 교구
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1. 지리학습의 定義(정이)
◆ 지리는 주로 우리가 살고 있는 세상의 일반적인 characteristic(특성)에서부터 개인적인 장소에 이르기까지 전체적으로 분포되어 있는 공간에 대한 연구
◆ 주변에 살고 있는 사람, 장소, 環境(환경)과 그것들과의 관계, 자연적인 자원들과 어떻게 상호작용 하는지를 조사 하는 분야
→ 유아로 하여금 공간 concept(개념), 우리가 살고 있는 지역의 characteristic(특성)과 이들 요소가 서로 어떻게 관련되어 있는지에 대한 이해를 돕는 것
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2. 지리 교육의 necessity
① 유아들은 자신의 주변 環境(환경)을 탐색하기 처음 하는 그 순간부터 지리에 관하여 학습하게 되며 아주 어린 영아들도 자신을 다른 사람이나 사물로부터
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지리
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목차
1. 지리학습의 定義(정이)
2. 지리 교육의 necessity
3. 유아 지리적 concept(개념) 발달 characteristic(특성)
4. 지리 학습 내용
5. 교사의 역할
6. 지리 concept(개념) 형성 활동의 예
7. 유아의 지리 교육 내용
8. 지리관련 교구
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1. 지리학습의 定義(정이)
◆ 지리는 주로 우리가 살고 있는 세상의 일반적인 characteristic(특성)에서부터 개인적인 장소에 이르기까지 전체적으로 분포되어 있는 공간에 대한 연구
◆ 주변에 살고 있는 사람, 장소, 環境(환경)과 그것들과의 관계, 자연적인 자원들과 어떻게 상호작용 하는지를 조사 하는 분야
→ 유아로 하여금 공간 concept(개념), 우리가 살고 있는 …(省略)
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