[교육학] 국어 교수학습 과정안 헤아리고 살피며 학습지도안 헤아리고 살피며 수업지도안
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작성일 19-09-24 02:22본문
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[교육학] 국어 교수학습 과정안 헤아리고 살피며 학습지도안 헤아리고 살피며 수업지도안
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![[교육학]%20국어%20교수학습%20과정안%20헤아리고%20살피며%20학습지도안%20헤아리고%20살피며%20수업지도안_hwp_02.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EA%B5%90%EC%9C%A1%ED%95%99%5D%20%EA%B5%AD%EC%96%B4%20%EA%B5%90%EC%88%98%ED%95%99%EC%8A%B5%20%EA%B3%BC%EC%A0%95%EC%95%88%20%ED%97%A4%EC%95%84%EB%A6%AC%EA%B3%A0%20%EC%82%B4%ED%94%BC%EB%A9%B0%20%ED%95%99%EC%8A%B5%EC%A7%80%EB%8F%84%EC%95%88%20%ED%97%A4%EC%95%84%EB%A6%AC%EA%B3%A0%20%EC%82%B4%ED%94%BC%EB%A9%B0%20%EC%88%98%EC%97%85%EC%A7%80%EB%8F%84%EC%95%88_hwp_02.gif)
교 수 학 습 과 정 안
학년 학기
6학년 1학기
교과서
104-107
단원명
넷째 마당 : opinion을 모아서
2. 헤아리고 살피며
차 시
5/9
시간
계획
40분
본시주제
토의의 절차 알아보기
수업자
황미영
학습목표(goal)
토의의 절차를 알 수 있따
학습자료(data)
ppt자료(data), 학습지, 멀티미디어
과정
학습 구조
교수 - 학습 활동
시간
자료(data) 및
유의점
도입
동기유발
지난 차시 상기
◉ 동기 유발
◦학습회의에서의 토의 경험 이야기하기
◉ 토의시 주의할 점 상기
◦ 말하는 사람 : 주제에 맞게, 근거를 들어 등
◦ 듣는 사람 : 메모하며, 끼어들지 않기 등
◉ 목표(goal) 확인하기
-토의의 절차를 알 수 있따
5′
PPT
전개
[활동1]
[활동2]
[활동3]
◉
교 수 학 습 과 정 안
학년 학기
6학년 1학기
교과서
104-107
단원명
넷째 마당 : opinion을 모아서
2. 헤아리고 살피며
차 시
5/9
시간
계획
40분
본시주제
토의의 절차 알아보기
수업자
황미영
학습목표(goal)
토의의 절차를 알 수 있따
학습자료(data)
ppt자료(data), 학습지, 멀티미디어
과정
학습 구조
교수 - 학습 활동
시간
자료(data) 및
유의점
도입
동기유발
지난 차시 상기
◉ 동기 유발
◦학습회의에서의 토의 경험 이야기하기
◉ 토의시 주의할 점 상기
◦ 말하는 사람 :…(省略)
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