[중요] 환경속의 인간의 관점에서 청소년의 가정생활 및 학교생활에 대한 사회복지적 접근
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2. adolescent(청소년)의 가정생활 및 학교생활에 대한 사회복지적 접근
설명
환경속의 인간의 관점에서 청소년의 가정생활 및 학교생활에 대한 사회복지적 접근 [참고자료(資料)] 노혁, 청소년복지론, 대학출판사, 2002
환경속의 인간의 관점에서 청소년의 가정생활 및 학교생활에 대한 사회복지적 접근 [참고자료] 노혁, 청소년복지론, 대학출판사, 2002 오영재 외 공저, 청소년복지론, 양지, 서울, 2001 박종삼 외, 사회복지학개론, 학지사, 2002
청소년,가정생활,학교생활
박종삼 외, 사회복지학개론, 학지사, 2002
다.
첫째, adolescent(청소년)복지 관련 시민(市民)단체가 출현하면서 관심영역이 세분화될 것이다. 지난 15여년 사이에 adolescent(청소년)복지에 관한 사회적 관심은 양적으로 증가하고 질적으로 심화되었으며, 앞으로 다음과 같이 변화될 것으로 전망된다. 이미 adolescent(청소년)의 가출, 학교폭력, 인권문제 등이 사회적 관심사가 되었고, 앞으로 부모가 있는 요보호아동의 양육, 학교사회사업, adolescent(청소년) 실업 등이 관심을 받을 것이다.
오영재 외 공저, 청소년복지론, 양지, 서울, 2001
1. adolescent(청소년)복지의 property(특성)
2. adolescent(청소년)의 가정생활 및 학교생활에 대한 사회복지적 접근
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참고문헌
1980년대 중반까지 adolescent(청소년)복지는 아동복지의 하나로 다루어졌고, 관심영역도 adolescent(청소년)의 비행이나 문제를 중심으로 제한되었다.