2016학년도 중등학교교사임용후보자 선정경쟁시험(지구과학-3교시)
페이지 정보
작성일 21-03-11 13:01본문
Download : 2016학년도 중등학교교사임용후보자 선정경쟁시험(지구과학-3교시).hwp
2교시는 따로 업로드 하였습니다. 감사합니다. (가)에서 세로축을 유의미학습과 암기학습으로 구분한 준거에 비추어, 유의미학습과 암기학습의 차이점을 설명(說明)하시오. 또한 (나)에서 진술 ㉠의 …(To be continued )
다. 감사합니다. 좋은 자료되길 바랍니다. 좋은 되길 바랍니다.
설명
이 자료는 2016학년도 지구과학 중등임용문제 답안입니다. , 2016학년도 중등학교교사임용후보자 선정경쟁시험(지구과학-3교시)자연과학레포트 , 오슈벨의 유의미 학습이론 석류석과 녹니석 핵융합 반응 준설과정 과학자 사회의 역할 이론의 역할 이론의 수용과 기각 수수께끼 풀이 활동 변칙사례 거성과 주계열성
레포트/자연과학
_hwp_01.gif)
_hwp_02.gif)
_hwp_03.gif)
_hwp_04.gif)
_hwp_05.gif)
_hwp_06.gif)
오슈벨의,유의미,학습이론,석류석과,녹니석,핵융합,반응,준설과정,과학자,사회의,역할,이론의,역할,이론의,수용과,기각,수수께끼,풀이,활동,변칙사례,거성과,주계열성,자연과학,레포트
순서
Download : 2016학년도 중등학교교사임용후보자 선정경쟁시험(지구과학-3교시).hwp( 32 )
1. (가)는 오수벨(D. Ausubel) 등이 제안한‘학습 형태 분류’이고, (나)는‘지구계’를 주제로 수업을 준비하면서 교사들이 나눈 대화의 일부이다. 2교시는 따로 upload(업로드) 하였습니다.
2016학년도 중등학교교사임용후보자 선정경쟁시험(지구과학-3교시)
이 는 2016학년도 지구과학 중등임용문제 답안입니다.