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放通大 중간과제課題 유아건강교육 C형 ‘질병을 예방하는 방법을 알고 실천한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합 > dent3

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放通大 중간과제課題 유아건강교육 C형 ‘질병을 예방하는 방법을 알고 실천한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2…

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작성일 20-09-22 03:40

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본론



‘질병을 예방하는 방법을 알고 실천한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 分析하시오.
서론
i. 활동 - 1 : 잘못 먹는 약은 독이에요







2) 해당 활동/놀이가 교육적으로 improvement(개선)되어야 하는 부분



유아건강교육 C형 ‘질병을 예방하는 방법을 알고 실천한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합

ii. 활동 - 2 : 위험한 식품첨가물

1) 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석


유아건강교육 C형

1) 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석

다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하시오.

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放通大 중간과제課題 유아건강교육 C형 ‘질병을 예방하는 방법을 알고 실천한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하시오.



유아들은 발달속성 상 집중시간이 짧고 복잡한 이야기를 듣고 이해하는 능력이 부족하다. 따라서 유아를 대상으로 건강교육을 할 때에는 유아가 흥미를 가질 만한 교재를 교수매체로 활용할 필요가 있따 유아교육기관에서 활용할 수 있는 교수매체로는 시각매체(그림data(자료), 문학data(자료) 등), 청각매체(녹음테이프, 음반data(자료) 등), 시청각매체(비디오data(자료) 등), 컴퓨터매체 등을 활용할 수 있따 유아 자신과 다른 사람의 몸에 대해 소중히 여기는 태도를 기르고, 다른 사람이 유아의 몸을
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3. 結論

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서론

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2) 해당 활동/놀이가 교육적으로 improvement(개선)되어야 하는 부분
목차
‘질병을 예방하는 방법을 알고 실천한다.
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