읽기의 본질
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작성일 21-03-10 12:00본문
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첫째, 저자는 그 분야의 전문적 안목을 가진 사람인가, 둘째, 믿을 만한 출판사에서 발간한 책인가, 셋째, 책의 체제는 잘 되어 있는가, 넷째, 오래 두고 읽을 수 있는 책인가.
3. ⑴, ⑶ 글을 이해하는 데 필요한 배경 지식 가운데 하나는 어휘의 의미를 정확하게 변별하는 능력이다.
순서
1. ⑴ 글의 제목은 대체로 글의 의미를 집약하고 있다는 점에 유의하도록 한다.
⑵ 글을 이해하는 데는 배경 지식이 필요하다. 학자와 문인으로서 人生의 체험이 어떻게 나타나 있는가 하는 점을 살펴보도록 한다. 이 글은 독서의 원리나 구체적 방법보다는 `독서의 의의`를 삶과... , 읽기의 본질사범교육레포트 ,
설명
1. ⑴ 글의 タイトル(제목) 은 대체로 글의 의미를 집약하고 있다는 점에 유의하도록 한다. 사전을 찾아 가며 뜻을 구분해 보는 일도 중요하고 구체적으로 어떤 맥락에…(생략(省略))
읽기의 본질
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레포트/사범교육
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다. 이 글은 독서의 원리나 구체적 방법보다는 `독서의 의의`를 삶과 연계지어 說明(설명) 할 것이 예측된다된다.
2. ⑴∼⑺ 교과서에 제시된 학습 활동의 항목은 글을 읽는 과정을 따라 구성되어 있다 이는 학습자 자신들이 주체가 되어 글을 읽어 나가는 가운데 제재를 이해할 수 있도록 한 배려이다. 이 글은 독서의 원리나 구체적 방법보다는 `독서의 의의`를 삶과...
1. ⑴ 글의 タイトル은 대체로 글의 의미를 집약하고 있다는 점에 유의하도록 한다. 배경 지식 가운데는 글과 직접 연관되는 것이 있는가 하면, 글쓴이의 전기적 사실이 글에 나타나는 태도를 판단하는 데 도움이 되기도 한다.
⑻ 책을 선택할 때는 다음과 같은 사항에 유의해야 한다.