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작성일 20-05-05 14:27본문
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그래서 실습을 강화하…(省略)
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방송통신/교육과
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사회복지정책 교육과 環境의 한계, 사회복지정책 학습과 실천의 처리해야할문제
I. 사회복지정책 교육과 環境의 한계
지금까지 사회복지학을 학습하는 대부분의 사회복지학과에서는 사회복지실습 교과목 이수중에 사회복지실천은 당연히 미시적 ․ 직접적 사회복지 영역에 제한적으로 이루어지는 것으로 인식되었고, 특별히 거시적 사회복지정책이나 행정적 실천이 필요함을 인식하고 있었다고 해도 이를 실천하고 실습을 지도할 수 있는 현장이 부족하였음을 인정하지 않을 수 없다.
아예 사회복지실천조차도 실습현장 부족과 슈퍼바이저의 부족으로 제대로 실습이 이루어지고 있는지도 의문스럽다는 것이 사회복지학계의 견해였다.