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[사회복지실천과정] 총괄평가와 형성평가

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작성일 20-05-02 01:27

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그리고 개입하기 전에 문제의 심각성이 어느 정도인지를 측정(測定) 하고 개입 후 다시 같은 방법으로 문제의 정도를 측정(測定) 하여 그 變化를 개입의 결과로 보는 것이다.
예를 들어, 의사소통에 문제가 있는 부모와 자녀를 대상으로 效果적인 의사소통을 촉진하기 위한 집단 프로그램(program]) 을 실시하여 `I-message 대화법`을 일주일간 사용하게 한다. 그리고 그 결과를 평가할 때 `I-message 대화법`을 사용하기 전과 부모와 자녀

[사회복지실천과정] 총괄평가와 형성평가

목차

[사회복지실천과정] 총괄평가와 형성평가

I. 총괄평가
1. 사전사후 비교방법
2. test(실험) 집단과 통제집단의 비교

II. 형성평가

참고한 문헌
[사회복지실천과정] 총괄평가와 형성평가

I. 총괄평가

1. 사전사후 비교방법

: 사전사후 비교방법은 사회복지실천과정을 평가하는데 가장 많이 사용되는 방법으로 우선 평가하고자 하는 문제와 그 측정(測定) 도구를 명확히 해야 한다. 그리고 개입하기 전에 문제의 심각성이 어느 정도인지를 측정(測定) 하고 개입 후 다시 같은 방법으로 문제의 정도를 측정(測定) 하여 그 變化를 개입의 결과로 보는 것이다. …(skip)

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[사회복지실천과정] 총괄평가와 형성평가

목차

[사회복지실천과정] 총괄평가와 형성평가

I. 총괄평가
1. 사전사후 비교방법
2. test(실험) 집단과 통제집단의 비교

II. 형성평가

참고한 문헌
[사회복지실천과정] 총괄평가와 형성평가

I. 총괄평가

1. 사전사후 비교방법

: 사전사후 비교방법은 사회복지실천과정을 평가하는데 가장 많이 사용되는 방법으로 우선 평가하고자 하는 문제와 그 측정(測定) 도구를 명확히 해야 한다.

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