조작적 조건형성의 주요관념
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작성일 20-12-11 02:02
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여기에서는 조작적 조건형성과 관련된 주요개념(槪念)을 살펴보고자 한다.
II. 강화
스키너 theory(이론)의 핵심은 강화(reinforcement)이며, 조작적 조건형성에서 어떤 행동이 다시 발생하도록 만드는 과정을 강화라고 한다.
I. 조작적 행동
스키너(1938)는 조작적 조건형성에 의해 습득된 행동을 조작적 행동이라고 하였다. 특정 자극이나 조건에 의해 어떤 reaction response이 유발되는가에 따라 그 다음의 행동이 결정된다 즉, 특정 행동에 마주향하여 는 어떤 결과가 뒤따르게 되고, 그 결과에 대한 reaction response에 따라 유기체는 특정행동을 되풀이하거나 멈추게 된다 스키너 상자에서 쥐가 지렛대를 누르면 먹이를 주는 행동을 반복했을 경우, 쥐는 먹이를 얻기 위해 지렛대를 누르는 행동을 반복하게 된다(아래의 그림 참고).
쥐가 지렛대를 누르는 행동을 하는 이유는 먹이라는 보상을 통해 그 행동을 강화시켰기 때문일것이다 또 다른 예로, 영아가 어머니에게 지속적으로 자신을 돌보아달라는 신호를 보내지만 어머니가 무관심하게 reaction response할 경우, 이후에 영아가 어머니에게 더 이상 신호를 보내지 않게 되고 어머니에게 다가갈 가능성은 낮아진다.조작적 조건형성의 주요개념 , 조작적 조건형성의 주요개념사범교육레포트 , 조작적 조건형성 주요개념
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레포트/사범교육
조작적 조건형성의 주요개념(槪念)
목차
조작적 조건형성의 주요개념(槪念)
I. 조작적 행동
II. 강화
III. 벌
IV. 강화스케줄
V. 행동조형
VI. 행동수정
서지사항
조작적 조건형성의 주요개념(槪念)
스키너 theory(이론)의 주요개념(槪念)은 조작적 조건형성으로 說明(설명) 될 수 있으며, 이러한 조작적 조건을 형성하기 위해서는 강화, 강화인이 필요하다. 여기에서는 조작적 조건형성과 관련된 주요개념(槪念)을 살펴보고자 한다.
I. 조작적 행동
스키너(1938)는 조작적 조건형성에 의해 습득된 행동을 조작적 행동이라고 하였다. 칭찬, 점수를 후하게 주는 것, 만족감의 증대 등을 들 수 있따 한 예로, 아동이 시험을 잘 볼 때마다 30분간 TV를 볼 수 있게 허용하였더니 아동이 매번 시험을 잘 보게 되었다면, 이것은 정적 강화의 좋은 예가 된다 즉, TV시청의 허용으로 시험을 잘 보는 행동이 증가되었기 때문일것이다
한편, 부적강화도 있는데, 이는 바람…(투비컨티뉴드 )
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다. 특정 자극이나 조건에 의해 어떤 reaction response이 유발되는가에 따라 그 다음의 행동이 결정된다 즉, 특정 행동에 마주향하여 는 어떤 결과가 뒤따르게 되고, 그 결과에 대한 reaction response에 따라 유기체는 특정행동을 되풀이하거나 멈추게 된다 스키너 상자에서 쥐가 지렛대를 누르면 먹이를 주는 행동을 반복했을 경우, 쥐는 먹이를 얻기 위해 지렛대를 누르는 행동을 반복하게 된...
조작적 조건형성의 주요개념(槪念)
목차
조작적 조건형성의 주요개념(槪念)
I. 조작적 행동
II. 강화
III. 벌
IV. 강화스케줄
V. 행동조형
VI. 행동수정
서지사항
조작적 조건형성의 주요개념(槪念)
스키너 theory(이론)의 주요개념(槪念)은 조작적 조건형성으로 說明(설명) 될 수 있으며, 이러한 조작적 조건을 형성하기 위해서는 강화, 강화인이 필요하다. 정적강화란 특정 행동이 다시 나타날 확률을 증가시키는 과정이다.
