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[자연과학] 확률과통계

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다.

_SLIDE_4_
가. 확률과 통계지도의 의의
확률론의 발달은 수학적 지식의 성격에 대한 논의를 불러일으켰다.
설명

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_SLIDE_1_
확률과 통계
_SLIDE_2_
1 확률과 통계 교수학습 theory(이론)

확률과 통계 지도의 의의

확률과 통계의 歷史(역사)적 발달

확률과 통계 교수학습 관련 연구

_SLIDE_3_
가. 확률과 통계지도의 의의
확률과 통계 영역은 수학적 지식의 유용성을 인식하도록 하기에 적합한 내용 요소로 이루어져 있따

그러므로 생활 속의 문제상황에서 확률과 통계 영역의 지식을 도출하고 그 적용 방법을 改善(개선) 하도록 지도하는 것이 필요하다.
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