[사회과학] 제7장 교육 선발 과 시험의 사회 culture적 성격
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작성일 19-11-15 06:43
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제7장
교육선발과
시험의 사회文化(문화)적 성격
목차
1. 교육선발
1)입학선발제도의 변천
①중등학교 ②대학교
2)우리나라 교육선발제도의 속성
①입학단계에서의 선발 ②집중선발
③상대적 경쟁선발 ④상급학교에 의한 선발
⑤객관식(客觀式) 시험선발 ⑥획일적 선발
2. 시험의 교육적 기능과 사회적 기능
1)시험의 교육적 기능
①시험의 순기능 ②시험의 역기능
2)시험의 사회적 기능
1.교육선발
호퍼의 교육선발
1.교육선발
1) 입학선발제도의 변천
①중등학교
개별학교 관리제(1945~1950)
국가연합고시제(1951~1953)
개별학교 관리제 환원(1954~1956)
선발방법 다양화(1957~1961)
국가고시제(1962~1963)
시도별 공동출제제(1964~1965)
공동출제단독출제병행(1966~1968,고교는 1973까지)
중학교 무시험추천입학제
제7장
교육선발과
시험의 사회文化(문화)적 성격
목차
1. 교육선발
1)입학선발제도의 변천
①중등학교 ②대학교
2)우리나라 교육선발제도의 속성
①입학단계에서의 선발 ②집중선발
③상대적 경쟁선발 ④상급학교에 의한 선발
⑤객관식(客觀式) 시험선발 ⑥획일적 선발
2. 시험의 교육적 기능과 사회적 기능
1)시험의 교육적 기능
①시험의 순기능 ②시험의 역기능
2)시험의 사회적 기능
1.교육선발
호퍼의 교육선발
1.교육선발
1) 입학선발제도의 변천
①중등학교
개별학교 관리제(1945~1950)
국가연합고…(skip)
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[사회과학] 제7장 교육 선발 과 시험의 사회 culture적 성격
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[사회과학] 제7장 교육 선발 과 시험의 사회 culture적 성격
레포트/인문사회
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