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(A+ 보고서) 유아교육 호로그램 중 2개를 선택하여 비교 說明(설명) 하시오(理論(이론)적 배경, 교육목표(目標) 및 내용, 방법 등도 포함) : 몬테소리 호로그램과 뱅크 스트리트 호로그램 > dent6

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(A+ 보고서) 유아교육 호로그램 중 2개를 선택하여 비교 說明(설명) 하시오(理論(이론)적 배경, 교육목표(目標) 및 내용…

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작성일 20-02-06 12:49

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. * 참고 문헌 김옥경 외(2007), 유아교육개론, 태영 출판사 이순형(2005), 영유아 보육 교육 프로그램의 이해, 학지사 이기숙(2002), 유아교육과정, 교문사 신화식(2004), 영유아교육 프로그램, 교문사
(A+ 보고서) 유아교육 호로그램 중 2개를 선택하여 비교 說明(설명) 하시오
1. 공통점



3. 발달 특징
II. 뱅크 스트리트 프로그램(program])




뱅크 스트리트 프로그램(program]) 은 프로이트나 에릭슨, 게스탈트, 피아제 등 심리학자들의 인간발달에 관한 이론(理論)을 기초하여 개발된 프로그램(program]) 으로 발달적 상호작용 프로그램(program]) 이라고 부른다. 많은 도움 되시기 바랍니다. 뱅크 스트리트 프로그램(program]) 은 아동의 발달을 강조하면서 듀이의 진보주의 이론(理論)에 기초하고 있기 때문에 성숙주의 유아교육과정 접근법에 기초한 프로그램(program]) 이라고 할 수 있으며 학자에 따라서는 개방교육(open education)으로 분류하기도 한다. 많은 도움 되시기 바랍니다.
1. 이론(理論)적 배경
I. 몬테소리 프로그램(program])

설명
(理論(이론)적 배경, 교육목표(目標) 및 내용, 방법 등도 포함) : 몬테소리 호로그램과 뱅크 스트리트 호로그램
III. 몬테소리 프로그램(program]) 과 뱅크 스트리트 프로그램(program]) 의 비교
다음 유아교육 호로그램 중 2개를 선택하여 비교 說明(설명) 하시오(30점).
김옥경 외(2007), 유아교육개론, 태영 출판사

3. 뱅크 스트리트 프로그램(program]) 의 목적 및 特性
다..
(A+ 레포트) 유아교육 프로그램 중 2개를 선택하여 비교 설명하시오 (이론적 배경, 교육목표 및 내용, 방법 등도 포함) : 몬테소리 프로그램과 뱅크 스트리트 프로그램 > 논제 : 다음 유아교육 프로그램 중 2개를 선택하여 비교 설명하시오(30점). (이론적 배경, 교육목표 및 내용, 방법 등도 포함) 몬테소리 프로그램과 뱅크 스트리트 프로그램을 분석한 A+ 레포트입니다.


2. 몬테소리의 유아관
2. 차이점

Download : 몬테소리 프로그램과 뱅크 스트리트 프.hwp( 97 )


이순형(2005), 영유아 보육 교육 호로그램의 이해, 학지사


* 참고 문헌
(理論(이론)적 배경, 교육목표(目標) 및 내용, 방법 등도 포함) 몬테소리 호로그램과 뱅크 스트리트 호로그램을 분석한 A+ 보고서입니다. 또한 진보주의와 정신건강을 중시하여 창조적이고 즐거운 작업 기회, 협동심의 강조, 호기심을 불러일으킬 수 있는 학습의 제공, 개인의 特性을 존중하고 지지하며, 민주주의 사회 가치의 함양을 강조하였다. 1. 이론(理論)적 배경

(A+ 보고서) 유아교육 호로그램 중 2개를 선택하여 비교 說明(설명) 하시오(理論(이론)적 배경, 교육목표(目標) 및 내용, 방법 등도 포함) : 몬테소리 호로그램과 뱅크 스트리트 호로그램


* 참고 문헌

몬테소리, 뱅크 스트리트 프로그램, 뱅크 스트리트 , 뱅크스트리트프로그램, 몬테소리 프로그램, 유아교육과정, 가정학과(가정관리학)
2. 교육 goal(목표)



II. 뱅크 스트리트 프로그램(program])
> 논제 :


이기숙(2002), 유아교육과정, 교문사
레포트 > 자연과학계열
5. 몬테소리의 교육 이론(理論)
4. 몬테소리 교육의 목적
2. 교육 goal(목표)



4. 교육 내용

1. 이론(理論)적 배경
순서
뱅크 스트리트에서는 인본주의적 가치관을 반영하여 다음과 같이 4가지 일반goal(목표) 를 제시하였다. Bank street에서 능력이란 자아능력의 객관적 기준뿐만 아니라, 자아능력의 주관적 기준(자아존중감, 자아확신, 자신감, 자력)도 포함한다.


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신화식(2004), 영유아교육 호로그램, 교문사

첫째 goal(목표) 는 능력함양이다.
REPORT 74(sv75)



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