폭력과 담배연기 없는 건전한 학교 문화의 정착 사례(instance) 고찰
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작성일 21-09-13 20:57
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폭력과 담배연기 없는 건전한 학교 문화의 정착 사례(instance) 고찰
설명
폭력과 담배연기 없는 건전한 학교 문화의 정착 사례 고찰에 대한 글입니다.
4. 결과 및 제언
학생 생활지도란 학교만의 문제가 아니라 학부모, 학…(drop)
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폭력과 담배연기 없는 건전한 학교 문화의 정착 사례(instance) 고찰에 대한 글입니다. 학생들의 요구에 못 이겨 오토바이를 사주는 부모님까지 계시는 걸로 알고 있는데 이는 정말 심각하게 고민해야 할 일로 보인다.
(나) 학교 정문 지도와 방과 후 교외지도를 통하여 오토바이 탑승자를 단속하여 책임 지도한다. 농촌 지역이라 불가피한 경우도 있겠지만 학생들의 오토바이 승차는 생명과 바로 직결되는 문제이기 때문에 부모님의 각별한 지도가 따르지 않으면 정말 수습할 수 없는 엄청난 문제에 부딪힐 수 있으므로 지속적으로 지도해야 한다.
(다) 가정과 연계한 교통 안전 교육을 실시한다. <표4>에서 보는 바와 같이 많은 학생들이 오토바이를 타지만 면허증을 가진 학생은 많지 않으며, 오토바이를 탈 때 헬멧을 착용하지 않고 있는 것 또한 문제이다.폭력과담배연기없는건전한학교문화의정착사례고찰 , 폭력과 담배연기 없는 건전한 학교 문화의 정착 사례 고찰인문사회레포트 ,
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레포트/인문사회
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다.
(2) 지도 내용
(가) 교과 및 재량활동을 통한 교통 안전 교육을 지속적으로 실시한다.
