[성격유형검사] 어린이 MMTIC 성격유형별 property(특성), 학습양식, 교수방법
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작성일 21-03-15 08:18
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5. MMTIC 기질 유형별 아동의 特性, 학습양식, 교수방법
• 김경연(2003)「초등학교 아동의 자아존중감을 향상시키기 위한 MMTIC 활용 자기성장 program의 개발과 그 결과 에 관한 연구」서울교육대학교 교육대학원 논문
• 김판규(2003)「진로집단상담에서 MMT IC 활용 program이 초등학생의 진로인식에 미치는 결과 」창원대학교 교육대학원 논문
1) MMTIC 선호지표와 아동의 特性
MMTIC, 성격유형, 어린이 성격유형, 학습양식, 교수방법, 학습스타일
1) SJ(감각적 판단형)
• 이정희(2007)「MMTIC 성격유형과 연필화 reaction(반응) property(특성) 연구」대구대학교 재활과학대학원 논문
설명
어린이 MMTIC 성격유형별 특성과 학습양식과 교수방법에 관하여 조사하였습니다. [참고자료] • Gordon Lawrence. Looking at Type and Learning Styles. 이정희(역) (2000)「성격유형과 학습스타일」서울: 한국심리검사연구소 • 김정택‧심혜숙‧임승환 역(1999)「나의 모습, 나의 얼굴」서울: 한국심리검사연구소 • 김정택‧심혜숙(1998)「MBTI 성장 프로그램지도자 안내서(Ⅰ)」한국심리검사연구소 • 김정택․심혜숙(1995)「MBTI 안내서」서울: 한국심리검사연구소 • 김정택․심혜숙(1995)「MMTIC과 어린이 및 청소년의 이해」한국심리검사연구소 • 윤진희(2007)「MMTIC 활용 자기성장 집단상담이 초등학생의 대인관계에 미치는 영향」울산대학교 교육대학원 논문 • 이정희(2007)「MMTIC 성격유형과 연필화 반응 특성 연구」대구대학교 재활과학대학원 논문 • 황금란(2006)「초등학생의 MMTIC성격유형별 학습스타일․자기효능감의 차이」연세대학교 교육대학원 논문 • 이정은(2003)「성격유형별 소집단 활동이 영어 학업 성취 및 학습태도에 미치는 영향 연구」서울교육대학교 교육대학원 논문 • 김판규(2003)「진로집단상담에서 MMT IC 활용 프로그램이 초등학생의 진로인식에 미치는 효과」창원대학교 교육대학원 논문 • 김경연(2003)「초등학교 아동의 자아존중감을 향상시키기 위한 MMTIC 활용 자기성장 프로그램의 개발과 그 효과에 관한 연구」서울교육대학교 교육대학원 논문
4) NF(직관적 감정형)
3. 아동의 16가지 성격유형
4. MMTIC 선호지표와 아동의 特性, 학습양식, 교수방법
2) MMTIC 선호지표와 아동의 학습양식과 교수방법
순서
• 윤진희(2007)「MMTIC 활용 자기성장 집단상담이 초등학생의 대인관계에 미치는 effect」울산대학교 교육대학원 논문
< 참고자료(資料) >
• 김정택‧심혜숙‧임승환 역(1999)「나의 모습, 나의 얼굴」서울: 한국심리검사연구소
• 김정택․심혜숙(1995)「MMTIC과 어린이 및 靑少年(청소년) 의 이해」한국심리검사연구소
2) MMTIC와 MBTI의 차이점
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• 김정택‧심혜숙(1998)「MBTI 성장 program지도자 안내서(Ⅰ)」한국심리검사연구소
2. 학습스타일의 분류
[참고자료(data)] • Gordon Lawrence. Looking at Type and Learning Styles. 이정희(역) (2000)「성격유형과 학습스타일」서울: 한국심리검사연구소
레포트 > 사회과학계열
3) NT(직관적 사고형)
• 이정은(2003)「성격유형별 소집단 활동이 영어 학업 성취 및 학습태도에 미치는 effect 연구」서울교육대학교 교육대학원 논문
2) SP(감각적 인식형)
1. MMTIC의 개요
[성격유형검사] 어린이 MMTIC 성격유형별 property(특성), 학습양식, 교수방법
- 각 유형별 特性과, 학습양식, 교수방법 수록
3) MMTIC의 목적
• 황금란(2006)「초등학생의 MMTIC성격유형별 학습스타일․자기효능감의 차이」연세대학교 교육대학원 논문
1) MMTIC란?
어린이 MMTIC 성격유형별 property(특성)과 학습양식과 교수방법에 관하여 조사하였습니다.
• 김정택․심혜숙(1995)「MBTI 안내서」서울: 한국심리검사연구소
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