콜버그의 도덕성 발달理論(이론)
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작성일 20-05-07 11:52
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1) 인습이전 수준
이 수준의 아동은 도덕적 규범이나 선악의 槪念은 갖고 있으나 이 槪念을 단순히 보상이 나 처벌을 가져다주는 행위결과나 외적인 권위에 비추어 해석한다. 이 단계에서는 서로 이익을 주고받는 일종의 교환관 계로서 인간관계를 이해하는 상대적 쾌락주의에 지배받게 된다
2) 인습 수준
이 …(skip)
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- 1단계 : 벌과 복종 지향
특정 행위의 결과가 지니는 가치나 의미를 도외시한 채 그 행위가 가져다주는 물
리적 결과가 선악판단의 기준이 된다 이 단계에서는 처벌과 같은 외적 규제를
피하거나 또는 권위에 무조건 복종하는 수준의 도덕성을 보인다.
- 2단계 : 개인적 보상 지향
자신이나 때로는 타인에게 이익이 되거나 필요를 충족시켜주는 행위는 선이라 고 판단하는 단계이다. 콜버그는
피아제의 2단계 구조설이 도덕적 행동과 관련된 인지구조를 너무 단순화시킨 것으로 보고, 사회文化(culture) 적 보편성을 지닌 인지구조의 확인과 그 발달단계의 확인에 몰두하게된 결과, 피아제가 주로 어린이를 연구의 대상으로 한 것에서 성인까지 확대하였으며, 일련의 도덕적 갈등사태에 대한 개인의 판단과 추론내용을 근거로 도덕성발달을 3수준 6단계로 확대하여 제시하였다. , 콜버그의 도덕성 발달이론인문사회레포트 , 콜버그의 도덕성 발달이론
콜버그의 도덕성 발달理論(이론)
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레포트/인문사회
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설명
다.
(1) 1단계(주관화 - 복종과 처벌지향)
(2) 2단계(상대화 - 상대적 쾌락주의)
2) 제2수준, 인습 수준 : 타율 도덕성
(3) 3단계 (객체화 - 착한 아이 지향)
(4) 4단계 (사회화 - 사회질서와 권위 지향)
3) 제3수준, 후인습수준 : 자율도덕성
(5) 5단계 (일반화 - 민주적 법률)
(6) 6단계 (궁극화 - 보편적 원리)
(7) 7단계 : 우주적 영생을 지향하는 단계
콜버그의 도덕성 발달理論
피아제의 理論을 확대하여 도덕성의 인지발달理論을 확립한 理論가가 콜버그다.






콜버그의 도덕성 발달理論
1) 제1수준, 전인습적 : 전도덕성
도덕적 선악의 槪念은 있으나, 준거는 권위자의 힘이나 개인적 욕구에 관련시켜 해석한다.