[사회과학] 기독교교육 개론 - 교육신학의 文化(문화)적 접근 - 기독교교육의 본질
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작성일 19-09-27 04:47
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[사회과학] 기독교교육 개론 - 교육신학의 文化(문화)적 접근 - 기독교교육의 본질
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순서
설명
다.
교회교육에 “변화”가 필요한 이유는 현재 기독교교육의 본질이 오염되었기 때문일것이다 위와같은 문제가 생기게 된 가장 큰 Cause 은 기독교 교육의 본질이 세상교육이 지향하는 목적(방법)과 흐름에 매료 되어가고 있다는 것이다.
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기독교교육 개론
교육신학의 文化(culture) 적 접근
◉들어가는말 (수업을 통해 느낀 기독교교육의 본질)
책을 요점하기에 앞서 간단히 지금까지 수업을 통해 필자 스스로 느낀 기독교 교육개론의 核心에 마주향하여 설명(說明)하고자 한다. “기독교 교육개론”이 우리에게 전달 하고자 하는 核心은 요지는 “기독교 교육의 본질회복을 통한 교회 교육의 변화” 인 것 같다.
