[사회과학] 통합학급 최초경험시기가 비장애초등학생의 장애 수용태도에 미치는 영향
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작성일 20-02-27 04:56
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[사회과학] 통합학급 최초경험시기가 비장애초등학생의 장애 수용태도에 미치는 영향
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레포트/인문사회
[사회과학] 통합학급 최초경험시기가 비장애초등학생의 장애 수용태도에 미치는 영향
순서
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통합학급 최초경험시기가 비장애초등학생의 장애 수용태도에 미치는 影響(영향)
_SLIDE_2_
Content
1. 必要性 및 목적
2. theory(이론)적 배경
3. 연구설계
4. 설문지
5. 출처
_SLIDE_3_
통합학급 최초경험시기가
비장애초등학생의 장애 수용태도에 影響(영향)을 미치는가
통합학급 최초경험시기가 비장애 초등학생의
장애 수용태도에 미치는 影響(영향)(6학년을 대상으로)
연구문제
연구질문
_SLIDE_4_
1.연구의 必要性 및 목적
사회통합
편견 없는 이해
통합교육
비장애 학생의 긍정적 수용태도에 따라 성공여부 결정
장애라는 이유로 差別(차별) 과 …(skip)
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