경기외고 일본어과 학업Plan(계획서) (자기주도 학업전형) - 讀後感 (미녀냐 추녀냐, 난장이가 쏘아올린 작은 공)
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작성일 19-10-16 21:14
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경기외고 日本(일본)어과 학습計劃書(계획서) (자기주도 학습전형)
1. 지원동기
본인이 외국어고의 해당학과에 지원하게 된 동기에 관하여 기술하십시오.
저는 훌륭한 통역사(歷史)가 되는 것이 꿈입니다. 그리고 이제는 위안부 할머니들께 단지 봉사 활동만이 아니라, 日本(일본)에게서 formula(공식)적인 사과의 말을 듣는 것이 소원이라는…(省略)
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경기외고 일본어과 학업Plan(계획서) (자기주도 학업전형) - 讀後感 (미녀냐 추녀냐, 난장이가 쏘아올린 작은 공)
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학업계획/기타
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경기외고 일본어과 학업Plan(계획서) (자기주도 학업전형) - 讀後感 (미녀냐 추녀냐, 난장이가 쏘아올린 작은 공)
다. 학생기자 활동을 하던 중 `위안부`에 대해 알게 된 후부터 저는 `전국 중, 고등학교 위안부 피해자 돕기 연합회`에서 봉사활동을 하면서 많은 것을 느끼게 되었습니다. 특히, 日本(일본)어를 공부하는 통역사(歷史)가 되어 일제시대에 고통 받으신 위안부 할머니들의 한을 풀어드리는 국제적인 자리에 참여하는 것이 저의 최종 目標(목표)입니다.
