유아기 신체, 운동, 정서발달
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작성일 20-04-12 21:07
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다.
유아기에 접어들면서부터는 시청각과 손발 운동의 협응 동작이 어느 정도 목적적이고 능동적인 운동으로 발달되고, 운동 감각, 위치 감각, 자세 감각 등이 발달되면서 여러 가지 협응 동작이 가능하다. 그 중에서 손가락 끝의 세부적 동작의 발달은 전신 운동에 비해서 늦게 발달된다된다.
I. 신체와 운동의 발달
순서
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자료제목 : 유아기 신체, 운동, 정서발달
자료제목 : 유아기 신체, 운동, 정서발달 유아기 신체, 운동, 정서발달에 대한 레포트 자료입니다. 즉 좋다, 예쁘다, 재미있다, 고맙다 또는 선악의 정서 등이 그것이다. 그러나 Lowton은 공포의 습득은 불유쾌한 경험이나 이전에 형성된 공포심의 습성화 또는 타인의 모방에 의해서 일어난다고 말하고 있다아 공포심은 일면에서는 자기를 보호하기 위해서 필요한 정서이지만 부당한 공포심이나 병적인 공포심은 유아의 발달에 해가 된다된다.
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유아기 신체, 운동, 정서발달
Hurlock은 유아기 정서의 특징으로 일과성, 강열성, 빈발성, 정서 표출의 개성화, 정서 표출 감축의 곤란성 등을 들고 있다아 유아기에 나타나는 대표적인 정서의 형태를 살펴보면 다음과 같다.
네 살 때에는 원이나 사각형을 그리고 단추 끼우기와 풀기가 가능하여, 팬티나 블라우스를 혼자 입고 벗을 수 있다아
유아기의 정서는 영아기에 비해서 더욱 분화하고 발달되어 유아의 정신생활의 중심을 이루고 있다아 정서는 초기에 많은 종류로 분화되나 5-6세경에는 성인과 같은 정도로 복잡한 정서로 분화하게 된다된다.
유아기 신체, 운동, 정서발달
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유아기의 신체적 발육은 영아기에 이어서 현저하며, 6세 때에는 한 살 때 체중의 약 두 배가 되고 신장도 약 두 배가 된다된다. <유아기 신체, 운동, 정서발달> 작성에 도움이 되시길 바랍니다. II. 정서의 발달
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유아기 신체, 운동, 정서발달에 대한 레포트 자료입니다. Watson은 큰 소리와 암흑 등은 유아에 있어서 생리적 공포이며 특히 공포, 분노, 애정 등을 생득적인 정서라 했고, 그 대상이 확실한 것은 후천적인 공포라 하였다.
개념정의,특징특성,종류유형
첫째로 공포 정서이다. 두 살 때에는 공을 아무렇게나 던질 수 있고, 세 살이 되면 수직선을 그릴 수 있으며, 가위질이나 젓가락질이 가능하다. 출생 시에는 체중을 3kg으로 잡으면 약 6배가 된다된다. 일반적으로 유아기의 운동 발달은 전신 운동에 바탕을 둔 보행의 발달과 달리기, 뛰기, 나무에 오르기, 미끄럼 타기, 세발자전거 타기 등의 전신운동이 발달되고, 손가락 끝의 세부적이고 기교적 운동의 발달이 현저하다.
