[유아교육학] 계획 안 / 일일 교육 계획 안(Ⅱ수준) 학급명 반유아연령만 5세지
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작성일 20-10-16 17:07
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일일 시간표9 00~ 등원9 05~9 40어버이날 카네이션 만들기 9 40~9 50화장실 다녀오기, 손 씻기, 정리(整理) 하기 9 50~10 10동화 들려주기 ‘가족’10 10~11 10자유선택활동11 10~11 30교실정리(整理) 및 놀이평가하기11 30~11 40화장실 다녀오기, 강당으로 이동하기 11 50~12 20바깥놀이 12 20~1 20점심식사 1 20~1 40‘새 달력’ 노래 배우기 1 40~2 00하원준비 시간 활동명활동목표(goal)활동내용준비물9 00~▶등원◀ 등원하는 유아들은 선생님과 인사를 나눈다. 출석판에 자기 이름표를 찾아 붙인다. - 다 만든 친구들은 이름을 써서 바구니에 넣으세요. 선생님이 우리 친구들 집에 갈 때 나누어 줄께요. -카네이션 만드는 순서도 , 색종이, 풀, 가위 , 싸인펜9 40~ 50▶화장실 다녀오기, 손 씻기, 정리(整理) 하기◀ 시간 활동명활동목표(goal)활동내용준비물9 50~Ԟ ...
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일일 교육계획안(Ⅱ수준) 학급명 반유아연령만 5세지도교사 일 시 200...
일일 교육계획안(Ⅱ수준) 학급명 반유아연령만 5세지도교사 일 시 200...
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레포트 > 사회과학계열
다. - 여기 있는 방법대로 카네이션을 만들어 봐요. 정리(整理) 한다. 카네이션에 대해 이야기 나누기 카네이션을 본 경험을 물어보며 이야기를 나눈다.
유아교육학 계획 안 / 일일 교육 계획 안Ⅱ수준 학급명 반유아연령만 5세지
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일일 교육계획안(Ⅱ수준) 학급명 반유아연령만 5세지도교사 일 시 2008년 월 일(목)생활주제가족의 소중함 주제가족목 표·가족의 구성원에 대해 안다. -친구들이 말한 것과 어떤 것 같아요 , 같은 것 같아요 , 다른 것 같아요 - 이제 우리 카네이션을 만들어 봐요. 카네이션 만드는 방법을 제시한다. 옷과 가방을 옷장에 바르게 정리(整理) 한다. -달력, 출석판9 05~ 40▶카네이션 만들기◀ 다함께 모이기 및 인사나누기 다함께 모여 인사를 나눈 후 활동을 introduction한다. ·바른 자세로 동화를 듣는다. -카네이션을 본적이 있어요 , 언제 봤어요 , 색은 어땠어요 , 어떻게 생겼어요 카네이션을 보여준다. ·카네이션을 만들어 본다.
