한국교육의 문제 현재상황과 대책 및 대안 (공교육 위주)
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작성일 22-02-24 04:29
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이종태 외(2000). 󰡔학교교육 위기의 實態와 요인 analysis󰡕. 한국교육개발원.
Ⅲ. 한국교육의 問題點 해결 대안
2) “영어공부, 질보다 양에 달렸다 ” ( “뉴스자료(data) 편집 부분 인용” )
한국공교육 한국공교육의문제 교육문제의현황 공교육문제의대안 한국교육의문제점 / 윤철경 외(1999). 󰡔학교붕괴 실태 및 대책 연구󰡕. 한국청소년개발원. 안기찬(2002. 11). “10명중 4명 아이들 죽음, 예고된 불행“,. 뉴스메이커 500호 2002.11.28 .42면. 이영만(2001). 󰡔공교육의 내실화와 학교 운영의 자율화󰡕. KEDI 교육정책포럼. 2001-8호. 이종태 외(2000). 󰡔학교교육 위기의 실태와 원인 분석󰡕. 한국교육개발원. 이종태(2000b). 󰡔새로운 학습사회로의 전환󰡕. ｢교육개발 2000 봄호｣, 한국교육개발원 이한(1999). 󰡔학교를 넘어서󰡕. 민들레. 정재걸(1999). 󰡔한국 공교육의 이념. 한국 공교육 체제의 평가와 전망󰡕. 한국교육연구소 창립 10주년기념 학술대회 자료집. (교육,사회)
한국공교육 한국공교육의문제 교육문제의현재상황 공교육문제의대안 한국교육의problem(문제점) / 윤철경 외(1999). 󰡔학교붕괴 實態 및 대책 연구󰡕. 한국靑少年개발원.
2. 이념과 교육이념(관)의 必要性
3) 법령 바꿔 설립 인가권 환수 검토 (“KBS 뉴스보도 자료(data)편집 인용”)
안기찬(2002. 11). “10명중 4명 아이들 죽음, 예고된 불행“,. 뉴스메이커 500호 2002.11.28 .42면.
3. 초중고에서 진로교육과 직업교육을 강화하여야 한다
5. 단위학교의 자율권을 확대해야 한다. 고등학생 가운데 17,246명이 가정사정문제로, 2,340명이 품행문제로, 20,702명이 학교생활부adaptation(적응) 으로 각각 퇴학하였다.순서
4. 한국 교육의 문제로 인한 조기 유학 동향
4. 평생학습기회의 형평성을 제고하여야 한다
5. 학생들의 학교 이탈현상이 증가하고 공교육체제가 흔들리고 있다
이영만(2001). 󰡔공교육의 내실화와 학교 운영의 자율화󰡕. KEDI 교육정책포럼. 2001-8호.
Ⅰ. 서론
1) 딸은 유학보내고 국제中 반대하는 교육부총리 사설은 왜곡이 심하다 (“뉴스자료(data) 인용”)
6. 교사의 교권이 실추되어 교단이 불안정하고, 학부모들은 학교를 불신하고 있다
Ⅱ. 한국 교육의 문제와 동향
6. 수능을 자격시험으로 전환하고 선발 방법은 대학 자율에 맡겨야 한다
한국교육의 문제 현재상황과 대책 및 대안 (공교육 위주)
3. 우리 교육 어디로 가고 있는가 (問題點)
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한국공교육 한국공교육의문제 교육문제의현황 공교육문제의대안 한국교육의문제점
1. 학부모에게 학교평가권과 학교선택권을 부여하여야 한다.
한국교육연구소 창립 10주년기념 학술대회 자료집. (교육,사회)
이종태(2000b). 󰡔새로운 학습사회로의 전환󰡕. ｢교육개발 2000 봄호｣, 한국교육개발원
설명
Ⅳ. 결 론
정재걸(1999). 󰡔한국 공교육의 이념. 한국 공교육 체제의 평가와 展望󰡕.
이한(1999). 󰡔학교를 넘어서󰡕. 민들레.
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2. 행정자치와 교육자치를 통합하여 학교를 지역싸회 평생교육공동체의 일원으로 자리매김하여야 한다.
지난 대통령 선거시 후보들을 초청한 각종 토론회에서 사교육비와 고액과외, 고교평준화, 대학입시와 수능에 관한 열띤 토론은 있었지만, 일년에 약 8만여명의 초중고등학생들이 학교를 왜 떠나는가에 대한 원인과 대안에 대한 토론은 없었다. 중학생 17,270명, 고등학생 49,699명이 여러 가지 이유로 학교를 퇴학하고 있따 중학생 가운데 3,852명이 가정사정문제, 428명이 품행문제로 5,475명이 학교생활부adaptation(적응) 으로 5,475명으로 각각 퇴학하였다. 한국교육개발원 학생변동상황 2001년 통계에 의하면 초등학교 장기결석자 935명, 질병 4,090명, 이유가 언급이 안된 기타 9,709명이다. 즉 초등학생 14,734명이 정상적인 학교생활을 하고 있지 못하다는 통계이다. 그 중에서 실업계 고등학생이 가정사정문제 64.8% (11,180명), 품행문제 86.1% (2,015명), 학교생활 부adaptation(적응) 75%(15,522명)를 차지하여 실업계고등학교의 황폐현상을 숫자로 나타내주고 있따
1. 참교육의 목적
다. 가정사정, 품행 및 학교생활부adaptation(적응) 등의 이유로 연간 약 6만명의 중고생들이 학교를 떠나고 있고, 약 1만명의 아이들이 유학․이민 혹은 검정고시로 상급학교를 진학하기 위해 학교를 자진 퇴학하고 있따 초등학생들까지 합하면 일년에 학교를 떠나는 숫자는 약 8만여명을 초과한다.
